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豪赢体育|为孩子的发展预备环境

作者:豪赢体育 时间:2021-02-21 00:34
本文摘要:只是去适合孩子身体的东西太多了,孩子更大的东西是大人帮助他,让他自己协助自己——玛丽亚·蒙特梭利,希望每个成为父母的人都能尽自己更大的希望,让孩子得到更好的发展但是,怎样才能呢?怎样才能拔苗助长?你能做什么?什么能做什么?往往这些问题总是给初学者的父母带来很多后遗症。天时、地利、人和,事情并不像我们想象的那么简单。重点不是我们能给孩子什么,而是孩子已经发展成熟期,不足以拒绝接受大人给的东西。

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只是去适合孩子身体的东西太多了,孩子更大的东西是大人帮助他,让他自己协助自己——玛丽亚·蒙特梭利,希望每个成为父母的人都能尽自己更大的希望,让孩子得到更好的发展但是,怎样才能呢?怎样才能拔苗助长?你能做什么?什么能做什么?往往这些问题总是给初学者的父母带来很多后遗症。天时、地利、人和,事情并不像我们想象的那么简单。重点不是我们能给孩子什么,而是孩子已经发展成熟期,不足以拒绝接受大人给的东西。

就像自然中的作物生长必须是天时、地利、人和一样,孩子的健康程度也是如此!对孩子来说,天时是他自己的健康和发育状况,我们不可能拒绝落下的孩子保持良好的坐姿,我们不能期待孩子跪下时,积极给予他们支持的力量。地利代表我们为孩子构建的安全探索环境,与孩子一起开展活动,使孩子在父子对话过程中丰富生活体验,唤起孩子内在的无限创造力。

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人和是指跪在父母身上的心情,为什么要开发孩子的创造力呢?是因为对孩子的意志同意,还是因为对未来有深刻的担心?在此明确提出准备环境的概念,什么是准备环境?孩子天生对环境感兴趣,为环境做准备是让孩子利用自己的身体和感觉特别探索环境,这是更好的婴幼儿课程。我们仔细观察孩子的发展,积极在环境中构筑引起好奇心、反复锻炼的活动,要求孩子自己玩游戏,什么时候玩游戏。

主要照顾者,反对孩子创造力发展的环境,必须有擅长照顾孩子的大人。在孩子的发展过程中,他必须让他传达所有必要的安全场所。这位照顾者必须有能力文化孩子的一切,在寒冷的父子对话中,让孩子享受被爱、被关注、被爱、被认可的安全幸福体验。这样一个积极的环境,可以信赖孩子在环境中的人、事、物,也可以对自己产生热情,相信自己的价值,这些最重要的相反的生命体验,可以说是给孩子描绘健康的人生背景,孩子不能应对各种人生挑战的自信。

孩子什么时候能开始自己处理事情,还得大人拜托?这个问题的回答非常简单,在孩子生命的开始,在他有能力处理事情的瞬间,让孩子自己完成事情是培养孩子独立性的好方案,这也是蒙特梭利博士对反对的解释。从小培养自助能力,我们大人要实现协助者和支持者,大大展开仔细观察和反省,有能力看孩子的自助能力,在与孩子的对话中大大扩大孩子的自助能力,而不是依赖能力在一个接一个的顺利体验中,孩子不会逐渐爱上自学,也不会享受自学带来的喜悦。顺利成为生命必定的自我期待时,孩子热情使自己顺利,不把自学视为更容易成就的事情,不拒绝重复训练,产生敌视和排斥。


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